دکتر مشهدی در پخش زنده با موضوع از چه رسانه آموزشی در کلاس استفاده کنم:
رسانه جدا از پیامی که منتقل می کند، خودش یک پیام است.
رسانه جدا از پیامی که منتقل می کند، خودش یک پیام است. 2
رسانه جدا از پیامی که منتقل می کند، خودش یک پیام است. 3
رسانه جدا از پیامی که منتقل می کند، خودش یک پیام است. 4
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین، روز چهارشنبه مورخ 23 تیر ماه 1400، در ادامه سلسله پخش های زنده از صفحه روابط عمومی در فضای مجازی، دکتر حمیدرضا مشهدی، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین، به نکاتی در خصوص انتخاب رسانه آموزشی در کلاس درس اشاره کرد.
دکتر مشهدی از رسانه به عنوان حد واسط و رایط بین مدرس و فراگیران نام برد و بیان کرد: یکی از نکات مهم در انتخاب رسانه مناسب، در نظر گرفتن تناسب رسانه با ویژگی های مخاطبان است مانند سن، جنس، میزان سواد، علاقه و انگیزه.
وی از دیگر ملاک های انتخاب رسانه را، آمادگی و تسلط معلم در بهره گیری از رسانه دانست. دکتر مشهدی گفت: رسانه باید متناسب با سایر عناصر آموزش مانند نحوه ارزشیابی، روش تدریس، ساماندهی کلاس درس و ... انتخاب شود و گاهی محتوا ویژگی خاصی دارد و به تبع آن، رسانه خاصی را می طلبد.
سخنران پخش زنده با ارائه مثالی در خصوص نقشه جغرافیایی مسطح و کروی گفت: انتخاب رسانه اشتباه، منجر به شکل گیری مفهوم اشتباه در ذهن فراگیران می شود. دکتر مشهدی با تاکید بر تناسب رسانه با فرهنگ فراگیران، از حضرت رسول (ص) به عنوان بزرگترین تکنولوژیست، یاد کرد؛ چرا که می توانستند با هر قومی ارتباط بگیرند.
لازم به ذکر است موضوع پخش زنده در جهت افزایش مهارت دانشجو معلمان در خصوص انتخاب رسانه موثر در نظر گرفته شده بود که با استقبال دانشجومعلمان روبرو شد.