برگزاری نشست هم اندیشی اساتید و اعضای هیات علمی گروه معارف و تربیت اسلامی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین، روز چهارشنبه 8 اردیبهشت ماه 1400، همزمان با ولادت امام حسن مجتبی(ع) و در ایام پر خیر و برکت ماه مبارک رمضان به همت گروه معارف دانشگاه فرهنگیان استان قزوین جلسه هم اندیشی استادان و اعضای هیات علمی گروه معارف با موضوع شاگرد پروری، حقیقت جایگاه معلمی به صورت مجازی با حضور مهمان جلسه حجت الاسلام و المسلمین حریزاوی ( استاد حوزه و دانشگاه، معاون سازمان تبلیغات اسلامی کشور) برگزار گردید.

در این جلسه دکتر محمدزاده، مدیر گروه معارف دانشگاه فرهنگیان قزوین به بیان اهداف تشکیل جلسه و ضرورت روشنگری در مورد موضوع هم اندیشی پرداخت.

سپس دکتر مشهدی سرپرست امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان قزوین و حجت الاسلام و المسلمین شعبانی مسئول نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ضمن خیر مقدم به بیان نظرات و مطالبی در خصوص موضوع هم اندیشی پرداختند.

در ادامه جلسه، حجت الاسلام و المسلمین حریزاوی ضمن بیان اهمیت موضوع بیان کرد: مطالبه ی جدی مقام معظم رهبری از دانشگاه و اساتید آن این است که به شاگرد پروری بپردازند.

وی شاگرد پروری را در سه محور مطرح نمود:

محور اول: شاگرد پروری علمی

 اولین عرصه بروز رابطه شاگرد و استاد عرصه دانش و پژوهش است . استاد و معلم  به صورت قهری نقش بسزایی در تربیت علمی مخاطبان دارد و این تربیت می تواند به صورت خودآگاه و ناخودآگاه در شخصیت فراگیران محقق شود. شاگرد پروری و تربیت علمی به عنوان سنت متخذ از سیره معصومین در رویه فقها و مجتهدین به خوبی دیده می شود. به تعبیر استاد مرتضی مطهری که می فرمایند: مهمتر از خود علم آموزی ایجاد روحیه علمی است یکی از خدمات مهم اساتید به دانشجویان خود این است که روح تحقیق، تتبع و لذت کشف مجهولات را در وی نهادنیه کنند.

محور دوم : شاگرد پروری معنوی

از دیگر وظایف ذاتی استادان این است که به ابعاد درونی شخصیت شاگردان و دانشجویان خود نیز توجه داشته باشند

محور سوم : شاگرد پروری اجتماعی

تربیت دانشجویان عصر انقلاب اسلامی مختصاتی بس عمیق دارد؛ من جمله توجه به نیازهای گسترده جامعه اسلامی که می طلبد اساتید نسبت به تربیت دانشجویان در این زمینه اهتمام ویژه ای داشته باشند.

در پایان جلسه، شرکت کنندگان سوالات خود را مطرح نموده و به آن ها پاسخ داده شد.